Mudança de endereço do blogue

Este blogue tem continuidade no seguinte endereço:

http://bibliotecasspli.wordpress.com/

Com os nossos melhores cumprimentos,
IC

José Saramago - Morreu o Nobel da Literatura em língua portuguesa

O único escritor de língua portuguesa até hoje galardoado com o Prémio da Academia Sueca deixou-nos hoje. Aqui fica uma homenagem brasileira a este grande homem das letras:

Saramago, uma vida, uma obra

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Filme sobre D. Afonso Henriques

A seguir apresenta-se o filme de animação desenvolvido
pelo Museu de Alberto Sampaio sobre o primeiro rei de Portugal. A
realização do filme é de Pedro Lino e foi realizado em Londres.
Pode ser visualizado no site do Museu de Alberto Sampaio, http://masampaio.imc-ip.pt/, mas também no Youtube:

O ETWINNING faz 5 anos hoje!

O eTwinning foi criado a 5 de Maio de 2005. Já lá vão cinco anos que este programa de parceria escolar tenta unir as escolas, os alunos e os professores por essa Europa e por esse mundo fora através da partilha de saberes!
As turmas de CM1, 6e, 5e e 4e da Secção Portuguesa assinalaram este dia exprimindo, com os seus colegas europeus, o que significava participar em trabalhos colaborativos.

Open publication - Free publishing - More twinspace

Dia da Língua Portuguesa e da Cultura na CPLP

Os alunos de CM1, 6e, 5e e 4e celebraram este dia participando na Peleja pela Língua Portuguesa com colegas portugueses e brasileiros. Cada turma lutou pela visibilidade do Português à sua maneira, procurando respeitar rima e métrica sob o olhar atento do escritor brasileiro, Fábio Sombra. Aqui fica o link para poderem visualizar o trabalho colaborativo em que participámos: http://www.nonio.uminho.pt/vooslp/?p=478

DIA MUNDIAL DA LIBERDADE DE IMPRENSA

O dia 3 de Maio é consagrado pela UNESCO como o Dia Mundial da Liberdade de Imprensa. A directora daquela organização da ONU, Irina Bokova, pediu hoje um minuto de silêncio pela morte de todos os jornalistas mortos no exercício da sua profissão, declarando que «o direito de saber é fundamental para a defesa de outros direitos fundamentais, para promover a transparência, justiça e desenvolvimento».

A liberdade de imprensa e de expressão são valores consagrados internacionalmente e considerados garantias indispensáveis da democracia. Por isso, Irina Bokova incentivou, na sua mensagem, todos os governos e a sociedade civil, bem como os órgãos de comunicação social, a promoverem a liberdade de expressão e de imprensa em todo o Mundo.

http://www.unesco.pt/cgi-bin/comunicacao/noticias/com_noticia.php?idn=25

Presidência Portuguesa da CPLP

7ª CIMEIRA DA CPLP no Centro Cultural de Belém



A CPLP são os 8 Estados-membros que se apresentam nos trailers que se seguem:

ANGOLA

BRASIL

CABO VERDE

GUINÉ BISSAU

MOÇAMBIQUE

PORTUGAL

SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE

TIMOR

FILME compilação CPLP

3ª Semana Cultural CPLP 2010

FALAESCREVEACERTAGANHA - concurso de língua portuguesa

Neste programa a que podemos assistir tanto através da RTPi ou da Internet, os alunos da Primária e de 6e podem relembrar e aprender PORTUGUÊS. No sítio multimédia da RTP podemos ler o seguinte acerca do programa:

Duas equipas, cinco provas e Pedro Castro, um apresentador que não se deixa impressionar. Este é o "falaescreveacertaganha", o programa que vem provar de uma vez por todas que aprender é divertido. São cinco provas que irão testar os conhecimentos da língua portuguesa de duas jovens equipas. No decorrer de 65 programas, só os melhores conseguirão um lugar no quadro de honra e apenas uma equipa poderá ganhar o prémio final...

É um jogo a pensar nas meninas e nos meninos do 5º e do 6º ano e na terceira geração de luso-descendentes. Todos os dias, duas equipas de concorrentes vão responder a perguntas sobre gramática e ortografia, vão escrever textos, soletrar palavras, corrigir erros, ler e interpretar. A brincar também se aprende.

Aqui fica o link de acesso a este programa que, para além de nos conduzir aos programas já emitidos pela RTP também disponibiliza jogos interativos com base nos livros levados ao programa:
http://ww1.rtp.pt/wportal/sites/tv/falaescreveacertaganha/

2 de Abril - DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL

OBJETIVOS

Desde 1967 que no dia 2 de Abril, dia do nascimento de Hans Christian Andersen (http://www.museum.odense.dk/en.aspx ) se comemora o Dia Internacional do Livro Infantil (ICBD). Este dia tem por objetivo incitar o gosto pela leitura e chamar a atenção para os livros infantis.

Todos os anos, uma secção nacional do IBBY tem a oportunidade de organizar este dia (ICBD). Escolhe o tema e convida não só um autor de renome do seu país para escrever uma mensagem para as crianças do mundo inteiro, como também convida um ilustrador célebre para criar um cartaz relativo a este dia. O material produzido é utilizado de várias maneiras para promover os livros e a leitura. Muitas secções do IBBY promovem este dia internacional (ICBD) nos media e organizam atividades nas escolas e nas bibliotecas. Com frequência este dia internacional é a ocasião para organizar festejos em torno do livro infantil nomeadamente encontros com escritores, ilustradores, concursos literários ou entrega de prémios.

Tema 2010: Um livro espera por ti, encontra-o

Ilustradora do cartaz: Noemí Villamuza

Messagem escrita por Eliacer Cansino

Um livro espera por ti, encontra-o: DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL 2010

Noemí Villamuza (ilustradora)

UM LIVRO ESPERA POR TI

Era uma vez
Um barco, um barquinho
Que não sabia
Que não podia
Navegar

Ao fim de um, de duas, de três,
De quatro, de cinco, de seis semanas
Este barquinho
Este barquinho
Avançou pela água fora.

Aprendemos a brincar, antes de aprender a ler. E a cantar. As crianças do meu país cantavam esta canção quando ainda nenhum de nós sabia ler. Fazíamos uma roda na rua e, em concorrência com os grilos de verão, cantávamos sem parar a impotência do barquinho que não sabia navegar.

Às vezes, construíamos barquinhos de papel e metíamo-los nas poças de água e os barquinhos iam ao fundo sem conseguirem chegar a nenhuma das margens.

Eu também era um barquinho ancorado nas ruas do meu bairro. Passava os serões numa esplanada a ver o sol desaparecer no horizonte e pressentia ao longe - não sabia nessa altura se era longe de onde estava ou longe do coração - um mundo maravilhoso que se estendia mais longe do que a minha vista podia alcançar.

Atrás das caixas, num armário da minha casa, também havia um livro pequenino que não podia navegar porque ninguém o lia. Quantas vezes passei ao lado dele sem me aperceber da sua existência. O barco de papel, encalhado na lama, o livro solitário, escondido na prateleira, atrás das caixas de cartão.

Um dia, a minha mão, que procurava qualquer coisa, tocou nas costas do livro. Se eu fosse livro, contaria o que aconteceu da seguinte maneira: «Um dia, a mão de uma criança fez uma festinha na minha capa e eu senti que desdobrava as minhas velas e que eu começava a navegar».

Que surpresa quando os meus olhos viram, à frente deles, este objeto! Era um livrinho de capa vermelha com filigranas douradas. Abri-o cheio de expetativas como se tivesse encontrado um tesouro e desejasse ardentemente saber o que havia dentro dele. E foi de fato algo muito importante. Mal comecei a leitura, percebi que a aventura estava ali: a coragem do herói, as personagens cheias de bondade, os maus, as ilustrações com as frases no fim da página que eu observava vezes sem conta, o perigo, as surpresas... tudo me transportava para um mundo apaixonante e desconhecido.

Desta maneira descobri que longe da minha casa havia um rio, e depois do rio havia o mar e no mar, à espera de soltar a âncora, estava um barco. O primeiro barco em que embarquei chamava-se Hispaniola, também podia ter-se chamado Nautilus, Rossinante, o barco de Sinbad, o barco a vapor de Huckleberry... todos eles, mesmo se o tempo continua a passar, esperarão sempre que os olhos de uma criança desdobre as suas velas e os faça soltar a âncora.

Então... não esperes, estende a mão, pega num livro, abre-o, lê: descobrirás, como na canção da minha infância, que não há nenhum barco, mesmo o mais pequeno, que não seja capaz de aprender a navegar em pouco tempo.

Texto de Eliacer Cansino (traduzido por IC)

Dia Mundial da Poesia - 21 de Março

No livro que a seguir se apresenta, podemos ler os poemas vencedores da 1ª edição do FAÇA LÁ UM POEMA! Basta clicar em cima do livro para o ler:

Dia Mundial da Poesia - 21 de Março

Com o objectivo primeiro de defesa da diversidade linguística, a UNESCO decidiu, em 1999, proclamar o dia 21 de Março DIA MUNDIAL DA POESIA.


Poesia - manifestação literária que se diferencia da prosa, na forma e no conteúdo.
A palavra poesia é herdada do grego, "poíesis", "acção de fazer algo", pelo latim - "poese" + "-ia" que significa"criação".

Alguns alunos da Secção Portuguesa responderam ao desafio lançado pelo PLANO NACIONAL DE LEITURA em 2010. Tratava-se de levar os alunos a escreverem poesia. Alguns avançaram sozinhos, outros solicitaram a ajuda «dos mais crescidos», todos tentaram ser poeta por uns instantes. Aqui ficam os resultados de alguns poetas da nossa Secção:

Faça Lá Um Poema! 2010

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PRIMAVERA DA EUROPA 2010

Press release n.º 1 O Sítio Web da Primavera da Europa já está online!

A oitava edição da Primavera da Europa foi recentemente lançada. Decorrendo entre 22 de Março e o fim de Junho de 2010, a campanha da Primavera da Europa aproxima a Europa dos seus cidadãos. As primeiras 1000 escolas a registarem um evento receberão um kit especial!

A Primavera da Europa encoraja os encontros entre alunos, professores e personalidades-chave, institucionais ou sociais. A Primavera da Europa constitui uma oportunidade para os jovens discutirem os desafios actuais e ajudarem a moldar o futuro da Europa. O evento tem sido um marco popular dos calendários escolares desde 2002.

Os professores podem reservar um ou mais dias para eventos da Primavera da Europa. A Primavera da Europa comemora este ano “A Cidadania e os Direitos Fundamentais”, enquanto parte da identidade cultural e social Europeia. A Primavera da Europa 2010 promove também a solidariedade e a coesão social entre escolas – apoiando as metas do Ano Europeu do Combate à Pobreza e à Exclusão Social

O sítio Web da Primavera da Europa é uma plataforma dinâmica onde os professores podem partilhar ideias e encontrar material de ensino inovador que ajuda a tornar a Europa numa realidade tangível. O portal facilita também debates cara-a-cara entre estudantes e convidados especiais que estejam dispostos a “Voltar à Escola”. Um sistema de reservas ajuda a organizar as visitas, por forma a que os alunos possam partilhar as suas opiniões sobre a Europa.

A Primavera da Europa
A Primavera da Europa é organizada pela European Schoolnet, com o apoio da Comissão Europeia. Para garantir a elevada qualidade e valor educativo do projecto, a Primavera da Europa é gerida a nível central pela European Schoolnet, e a nível local, por uma rede de Elementos Nacionais de Ligação e por um grupo de Conselheiros dos Professores. A iniciativa é apoiada pelos Ministérios da Educação de todos os 27 Estados Membros.

A European Schoolnet
A European Schoolnet (www.eun.org) é uma rede de 31 Ministérios da Educação na Europa e fora dela. A EUN foi criada há mais de 10 anos com o objectivo de promover a inovação no ensino e na aprendizagem tendo em vista os seus principais destinatários: Ministérios da Educação, escolas, professores e investigadores.

in http://www.springday2010.net/ww/en/pub/spring2010/index.htm

Ainda o conto de José Saramago pela Compagnie l'ALINÉA

O espectáculo apresentado pela Compagnie l'ALINEA está proposto para crianças a partir dos sete anos. Trata-se de fato de uma interpretação de muito boa qualidade feita a partir do conto do nosso Nobel da Literatura. No entanto, o fato de propor este espetáculo a um público infantil pode ser discutível. Aqui deixamos a reação de Brice Coupey, ator e iniciador deste projeto, a este comentário:

«(...) ce spectacle n'est pas spécifiquement et volontairement un spectacle "pour enfant".
Qu'est donc un spectacle spécifiquement pour enfant ??? Je conçois la durée, quand au fond et à la forme... je n'ai pas la réponse théorique et suis toujours agréablement surpris des paris audacieux avec le jeune public, c'est le plus souvent les adultes qui freinent des quatre fers...
De mon point de vue, L'île inconnue est un spectacle tout public, à partir de 7 ans, c'est-à-dire qu'il s'adresse volontairement à tous, adultes y compris, et qu'un enfant, dès 7 ans, y sera sensible à sa manière et à son niveau... Faut-il comprendre tout pour être touché ?
Un enfant de 7 ans ne saisira pas tous les tenants et aboutissants du texte, je vous l'accorde (mais tous les adultes [...] auront-ils tout saisi?). Toutefois je pense qu'il passera un bon moment et saura tirer partie de ce qu'il a vu, et si j'ai pu l'émouvoir, le toucher et le faire se poser question, alors c'est gagné.
Dans la durée, la forme, l'expression, cela correspond déjà à cette tranche d'âge, et si le fond est ardu, et c'est une des raisons du choix de ce texte, je fais le pari de tirer les enfants vers le haut. Il restera sans doute un joli quelque-chose qui fera écho très bientôt.
Le spectacle L'île inconnue est un conte, et au travers de la forme le fond fera son chemin... c'est le propre du conte, ça ne s'explique pas, on le découvre de l'intérieur, chacun à son niveau... c'est ce que je tente de faire aussi avec ce spectacle.» (propos tenus le 4 mars 2010 par courriel)

Aqui ficam as coordenadas desta companhia teatral:

Compagnie l'ALINEA
5 rue de la révolution
93100 Montreuil
06.10.30.60.58 ou 09.54.37.07.68.
cie.alinea@gmail.com

ETWINNING - A comunidade de escolas da Europa

As turmas de CM1, 6e, 5e e 4e estão inscritas num trabalho colaborativo em torno de obras lusófonas. Esse trabalho, cujos conteúdos vão sendo colocados no blogue colaborativo VOOS EM LP http://www.nonio.uminho.pt/vooslp/, está inscrito desde este mês no programa europeu etwinning http://www.etwinning.net/pt/pub/index.htm que propõe às escolas europeias o desenvolvimento de trabalhos numa comunidade de aprendizagem que transcende as fronteiras nacionais. O objetivo é que as escolas europeias comecem a trabalhar umas com as outras. Os trabalhos europeus podem, se assim o desejarem, sair do espaço europeu. É o que acontece atualmente com o nosso trabalho que tem a participação de escolas do Brasil e de Moçambique. O filme que a seguir se apresenta resume bem esta ideia do saber partilhado entre escolas:

Sugestões de leitura

A uma semana das férias, aqui ficam algumas sugestões de leituras:

Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP)

Vocabulário Ortográfico da Porto Editora disponível online

O único Vocabulário Ortográfico publicado em Portugal está agora também disponível gratuitamente em Infopedia.pt.
29-01-2010

A Porto Editora decidiu disponibilizar gratuitamente na internet o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP), que foi publicado em Outubro de 2009.
Segundo Graciete Teixeira, responsável pelo departamento de dicionários da Porto Editora, "a disponibilização deste Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa ao maior número possível de cidadãos justifica-se pela sua relevância nesta fase de transição ortográfica". A administradora e linguista acrescenta que "tendo em conta o seu percurso e dedicação em prol da língua portuguesa, a Porto Editora assumiu a responsabilidade de elaborar uma obra desta envergadura e de a disponibilizar num formato de fácil acesso".

O VOLP é uma obra lexicográfica de referência, única no panorama nacional, e constitui um instrumento indispensável de consulta e de esclarecimento das dúvidas levantadas pela aplicação do novo Acordo Ortográfico. Este Vocabulário foi elaborado com a orientação científica de João Malaca Casteleiro, o representante da República Portuguesa que participou nos encontros que conduziram à elaboração do Anteprojeto de Bases da Ortografia Unificada da Língua Portuguesa e liderou a equipa técnica que assinou o Acordo Ortográfico em 1990.

A obra, agora de acesso gratuito na Infopédia da Porto Editora, permite pesquisar mais de 180 000 vocábulos representativos do vasto património lexical da língua portuguesa e oferece informações sobre a classificação gramatical, indicação de pronúncia, formas irregulares do feminino, plurais de compostos e outras indicações úteis. Além de todo o vocabulário geral disponível, são ainda pesquisáveis os estrangeirismos, as abreviaturas e os símbolos mais usados na língua portuguesa.

Para mais informações, consulte: www.infopedia.pt

in http://www.portoeditora.pt/imprensa/index/detalhe/noticia/vocabulario_ortografico_da_porto_editora_disponivel_online, consultado a 29 de Janeiro de 2010.

O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO

O powerpoint que a seguir se apresenta resume o que muda na língua portuguesa com o Acordo Ortográfico. Temos um período de transição até 2012 para nos adaptarmos às mudanças. O tempo passa a correr e como não devemos deixar para amanhã o que podemos fazer hoje...

Ortografia Acordo

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Este documento foi retirado da versão digital do JL, a 29 de Janeiro de 2010. Link de acesso: http://aeiou.visao.pt/guia-pratico-para-perceber-o-acordo-ortografico=f543723

O CONTO DA ILHA DESCONHECIDA de José Saramago

No ano lectivo de 2007/2008, O Conto da Ilha Desconhecida, de José Saramago, foi leitura obrigatória para os alunos do 7º ano da Secção Portuguesa. A obra do escritor português foi traduzida para francês por Geneviève Leibrich e publicada pela Seuil (2001). A versão portuguesa é da responsabilidade da Caminho (1ª ed., 1999).
Com base nesta obra do Nobel português, a Compagnie L'Alinéa montou o espectáculo L'île inconnue levado à cena de 22 a 26 de Fevereiro e de 1 a 5 de Março de 2010, no Théâtre Douze, 6, avenue Maurice Ravel, 75012 Paris (mº Porte de Vincennes), www.theatredouze.fr - Telefone: 01 44 75 60 31. O espectáculo começa às 14h30 e tem a duração de 1 hora.

Concurso UMA AVENTURA LITERÁRIA 2010

À semelhança do que ocorreu em anos anteriores, a Caminho organiza um concurso literário com o intuito de aproximar os jovens dos livros e da escrita.
Aqui fica o Regulamento:


Concurso Uma Aventura... Literária 2010

O Concurso Uma Aventura... Literária 2010 tem cinco modalidades:

Texto Original, Crítica, Desenho, Teatro e Olimpíadas da História.

Modalidade Texto Original: Um texto original, imaginado pelo concorrente, com personagens originais. Tema livre. (Uma ou duas páginas dactilografadas ou manuscritas.)

Modalidade Crítica: Crítica a qualquer dos livros seleccionados para o concurso. (Uma página dactilografada ou manuscrita.)

Modalidade Desenho: Um desenho que ilustre um momento de qualquer dos livros a concurso – desenhos a preto e branco em papel A4. (Os concorrentes não devem imitar os desenhos dos livros.)

Modalidade Teatro: Adaptação teatral de um episódio à escolha dos livros a concurso.

Modalidade de Olimpíadas de História: Resumo, ilustrado com um desenho ou colagens, de um texto seleccionado num dos livros a concurso. Máximo 3 páginas.

Os trabalhos podem ser individuais ou de grupo. Devem vir identificados com o nome do(s) concorrente(s), morada, telefone, idade, ano que frequenta(m), nome e morada da escola e nome do(s) professor(es) coordenador(es). O fornecimento destes dados deve ser feito através do preenchimento de uma ficha fornecida pela Editorial Caminho. Esta ficha estará disponível no site: www.uma-aventura.pt e será enviada a quem a solicitar.

O Júri será constituído por uma equipa da Editorial Caminho.

Os trabalhos concorrentes não serão devolvidos.

Prémios de Crítica, Texto Original e Desenho
Os trabalhos serão divididos por quatro graus de ensino: 1.º Ciclo; 2.º Ciclo; 3.º Ciclo; Ensino Secundário. No 1.º Ciclo haverá três prémios para os alunos do 1.º e 2.º ano e três para os alunos do 3º e 4º ano. Os trabalhos premiados (três por cada grau de ensino e por cada modalidade) serão publicados com o nome e com a fotografia dos autores, bem como o nome da escola que frequentam, num livro da colecção Uma Aventura.

A cada trabalho premiado corresponderá ainda um cheque-livro da Editorial Caminho (1º Prémio – 50 euros, 2º Prémio – 37 euros e 3º Prémio – 25 euros).

Os professores responsáveis por estes trabalhos premiados recebem igualmente, por trabalho, um cheque-livro da Editorial Caminho no valor de 25 euros.

Prémios de Teatro
Nesta modalidade não há distinção por graus de ensino e são premiadas as cinco melhores adaptações teatrais com 2 tipos de prémios:

Um cheque-livro no valor de 50 euros para os autores do texto e a publicação do trabalho no site www.uma-aventura.pt com o nome e fotografia dos autores, bem como o nome da escola que frequentam.

Convite para que os autores do texto ou colegas da mesma escola representem a peça numa festa a realizar no Teatro Aberto, em Lisboa, onde serão atribuídos troféus aos melhores actores principais feminino e masculino, aos melhores actores secundários feminino e masculino, ao melhor guarda roupa e ao melhor cenário.

Os professores responsáveis por estes trabalhos premiados recebem igualmente, por trabalho, um cheque-livro da Editorial Caminho no valor de 25 euros.

Prémios de Olimpíadas de História
Nesta modalidade, além de cheques-livros, os premiados recebem medalhas de bronze, medalha de prata, medalha de ouro (por bronze, prata ou ouro entenda-se a cor da medalha)

Os trabalhos podem ser individuais ou de grupo. Devem vir identificados com os dados da escola, professor(es) e do(s) concorrente(s)

Os professores responsáveis por estes trabalhos premiados recebem igualmente, por trabalho, um cheque-livro da Editorial Caminho no valor de 25 euros.

Menções Honrosas
Os concorrentes distinguidos com Menções Honrosas recebem um livro oferecido pela Caminho (um por trabalho) e um Diploma de Menção Honrosa.

Prémios de Participação
Todos os concorrentes recebem um Diploma de Participação e um autocolante.

Todos os professores responsáveis pelos trabalhos apresentados a concurso recebem um Diploma de Coordenação Pedagógica.

Todas as escolas que participem recebem um cheque-livro da Editorial Caminho no valor de 15 euros.

Prazos e Contactos
Os trabalhos devem ser enviados, pelo correio, até ao dia 15 de Fevereiro de 2010 (Data dos CTT) para:

Concurso Uma Aventura... Literária 2010

Editorial Caminho

Rua Cidade de Córdova, n.º 2

2610-038 Alfragide

Para mais informações contactar, em dias úteis das 10.00h às 13.00 h e das 14.00h às 18.00h, através dos telefones: 214272287 214272287 e 214272200 214272200 , telefax: 214272201, e-mail: fantastico@caminho.leya.com ou pelo correio para: Editorial Caminho – Rua Cidade de Córdova, n.º 2 – 2610-038 Alfragide.

Livros a Concurso
Modalidade de Crítica e Desenho
Todos os livros da colecção Uma Aventura; Todos os livros da colecção Viagens no Tempo; A Lenda das Sete Cidades; O diário secreto de Camila; O feiticeiro Lampeiro; Crocodilo Nini; Rãs, príncipes e feiticeiros

Modalidade Teatro
Os primos e a fada atarantada; Rãs, príncipes e feiticeiros; A Raposa azul; Portugal Histórias e Lendas

Modalidade Olimpíadas da História
Tempo de revolução – História de Portugal III Vol.; História de Portugal – Portugal no Século das Luzes (8.º Vol.)

Informa-te e participa!

www.uma-aventura.pt e www.editorial-caminho.pt

CAMINHO

O prazer de ter bons livros para ler!

in

34ª edição do Prémio Literário Ferreira de Castro - 2010

Abertas candidaturas ao prémio literário Ferreira de Castro

A Associação do Prémio Nacional de Literatura Juvenil Ferreira de Castro abriu as candidaturas para a 34ª edição do galardão, terminando o prazo de entrega de trabalhos a 19 de Março. (grifo nosso)

Revelar e divulgar jovens valores literários, estimulando a capacidade criativa destes, são objectivos do galardão que abrange as modalidades de prosa e poesia e é dividido em dois escalões etários: A (dos 12 aos quinze anos, inclusive) e B (dos 16 aos 20 anos, inclusive), refere uma nota da associação promotora do prémio.

Destinado a jovens portugueses e luso-descendentes das comunidades portuguesas, o prémio visa ainda homenagear o escritor Ferreira de Castro, natural da freguesia de Ossela (Oliveira de Azeméis).

Os escritores Matilde Rosa Araújo (presidente), Alice Vieira e António Torrado integram o júri do galardão, cujo regulamento está disponível em http://www.apnlifc.pt e em http://premioferreiradecastro.wordpress.com.

EDVI

in http://www.labor.pt/noticia.asp?idEdicao=212&id=10798&idSeccao=2248&Action=noticia, consultado a 14 de Janeiro de 2010

Sugestões de Leitura - Collège & Lycée

Apresentam-se a seguir três sugestões de leitura para os alunos do Collège/Lycée.

Duas Sugestões de Leitura (Collège e Lycée)

Sítio Júnior da Texto Editores

No sítio cujo o link a seguir se indica, há diversas actividades e informações para as crianças e os jovens (escola primária e Collège) em língua portuguesa:

http://www.junior.te.pt/servlets/Home

A História do Dia

Neste sítio os jovens leitores podem ouvir, seguir a leitura e ler pequenas histórias diariamente.
Basta clicar em http://www.historiadodia.pt/pt/index.aspx

Biblioteca de Livros Digitais - Ler cada vez mais!

http://e-livros.clube-de-leituras.pt/

Integrada no Plano Nacional de Leitura (PNL) surgiu a Biblioteca de Livros Digitais (BLD) com o objectivo de incentivar a leitura e a escrita. Neste espaço podemos encontrar livros de autores consagrados e aprovados pelo PNL. Também ali os leitores se podem inscrever e deixar os seus trabalhos, textos nascidos e motivados pelo livro que acabaram de ler.

A BLD está disponível em linha. A prioridade começou por ser dada às obras destinadas às crianças entre os cinco e os sete anos. As obras convidam os leitores a transformarem-se em escritores ou ilustradores. Esses trabalhos podem ser partilhados com todos os leitores que se tiverem inscrito na Biblioteca dos Livros da Malta (BLM). O registo nesta BLM permite que os leitores enviem emails aos outros membros desta comunidade virtual, recomendando livros e divulgando os textos que escreveram.

18ª Edição do Festival "Todos ao Palco - Tous en scène"

Festival cultural lusófono de teatro, cinema, música, contos, circo...


Está a decorrer, de 17 de Outubro a 19 de Dezembro de 2009, a 18ª Edição do Festival “Todos ao Palco - Tous en scène”, o qual honra e promove a língua portuguesa, não só por se tratar de autores portugueses, mas também pelas obras serem apresentadas em português. Este(s) evento(s) proporcionam actividades de interesse cultural em língua portuguesa. Para descobrir a programação do festival basta clicar em cima do livro:

COMUNIDADE CRIATIVA - Um desafio da Asa

A editora portuguesa ASA lançou neste início de ano lectivo um desafio a alunos e professores de 6º ano do ensino básico para desenvolverem um projecto criativo a ser apresentado em scratch ou em vídeo. O tema proposto para a disciplina de Português entitula-se:

Sobe ao Palco!
Linhas orientadoras para a concepção do trabalho:
Escolha de um texto dramático (original ou adaptado);
Originalidade na construção de cenários, figurinos, indumentária e adereços;
Selecção musical adequada;
Qualidade da representação e da encenação;
Criatividade do trabalho (vídeo ou Scratch) final.

Aqui fica o link com as informações todas deste desafio que nos propõe criar comunidades criativas em língua portuguesa:

http://comunidadeasa.kids.sapo.pt/index.htm

CAMINHO DAS LETRAS - uma porta de acesso ao mundo da leitura

No Caminho das Letras os alunos da Escola Primária podem desenvolver a aprendizagem da compreensão e da expressão escritas. No sítio do Plano Nacional de Leitura pode ler-se a respeito deste programa:

"Caminho das Letras estimula a aprendizagem da leitura

O Caminho das Letras é um sítio electrónico criado para estimular a aprendizagem da leitura nos primeiros anos do ensino básico, que foi lançado pelo Ministério da Educação em parceria com o Plano Nacional para o Ensino do Português, o Centro de Investigação para Tecnologias Interactivas e o Plano Nacional de Leitura.
Esta iniciativa pretende oferecer às crianças a possibilidade de percorrerem um surpreendente universo de imagens, de textos e de sons muito apelativos, que lhes despertem a curiosidade pelas letras, pelas palavras e pelos textos. Quanto aos educadores e às famílias, revela-se um instrumento educativo, que deve ser descoberto em agradável convívio com as crianças, facilitando os primeiros passos no caminho da leitura.
Este projecto-piloto, concebido por uma equipa de especialistas e executado graças à colaboração de artistas plásticos, de actores e de técnicos em investigação e desenvolvimento, pretende ser testado com os alunos dos primeiros anos das escolas do ensino básico." 15 de Set de 2009

Para entrar neste mundo das primeiras letras basta clicar em http://e-livros.clube-de-leituras.pt/cdl/.

PRÉMIO NOBEL DA LITERATURA DE 2009

Herta Müller ganha Nobel de Literatura em 2009


No dia 8 de Outubro de 2010, a Real Academia Sueca das Ciências anunciou que a escritora romena, Herta Müller, naturalizada alemã, recebeu o Prémio Nobel da Literatura 2009 pelo conjunto da sua obra. No próximo dia 10 de Dezembro, aniversário da morte de Alfred Nobel, Herta Müller receberá com os outros galardoados pelo Nobel um prémio no valor de dez milhões de coroas suecas (980.000 €). Poeta e novelista, Herta Müller estudou filologia germânica e filologia romana. A sua obra fala sobre a vida das minorias alemãs que viveram nos países da Europa central, depois do fim da Segunda Guerra Mundial, centrando-se essencialmente na vida romena sob o regime ditatorial.
Em língua portuguesa podemos encontrar traduzidos, neste momento, os seguintes livros da escritora:

(PT)
O Homem É um Grande Faisão sobre a Terra
Tradução de Maria Antonieta C. Mendonça
Edição/reimpressão: 1993
Editor: Cotovia
Páginas: 112
ISBN: 9789728028183

Sinopse
O Homem é um grande faisão sobre a terra é o relato perturbador da desintegração de uma comunidade germânica na Roménia rural, encurralada numa atmosfera opressiva e de insólita dureza. As suas páginas voltam a plasmar a intensa qualidade literária de Herta Müller, já revelada em obras precedentes, que despertou um grande interesse na crítica dentro e fora da Alemanha. Com traços firmes e crus, Müller esboça a história de uma aldeia e dos seus habitantes, reflectindo o seu desespero quotidiano, os seus conflitos, superstições e sonhos, num relato transformado em poesia graças às imagens vívidas, ao ritmo e à modulação da sua prosa. in http://www.wook.pt/ficha/o-homem-e-um-grande-faisao-sobre-a-terra/a/id/95657, consultado em Outubro de 2009.


A Terra das Ameixas Verdes
Tradução de Maria Alexandra A. Lopes
Edição/reimpressão: 2009
Editor: Difel
Páginas: 208
ISBN: 9789722909716
Colecção: Literatura Estrangeira

Sinopse
A Terra das Ameixas Verdes é uma obra sublime, um relato contido e agudo de existências em perigo sob a ditadura de Ceausescu. Romance político? Também. Mas é sobretudo um poderoso libelo contra a desumanidade tortuosa dos sistemas de governo cuja legitimidade deriva do silêncio e do medo. Um romance polifónico e anónimo: da maior parte das personagens conhecemos apenas o primeiro nome; da narradora, nem sequer isso… Partindo do (aparente) suicídio de Lola, uma jovem – a narradora anónima – encontra apoio num grupo de três rapazes que, com ela, se interrogam e procuram entender tanto a morte de Lola como a sua própria impotência perante um regime que não se abstém de humilhar e silenciar todos aqueles que ousam desafiá-lo. Os quatro irão enfrentar os meandros de um poder corrosivo que visa diminuí-los e isolá-los, aniquilando-lhes a vontade e a capacidade de ter esperança. Romance de resistência. Resistência ao silêncio asfixiante, porque cúmplice e perpetuador de despotismos, A Terra das Ameixas Verdes é um texto de «palavra difícil» porque as palavras apodrecem verdes na boca, trivializando experiências de terrível indizibilidade. Como dizer o medo da experiência? Como descrever a vontade de morrer? E no entanto, há o imperativo de dizê-lo. Entre o silêncio impossível e a palavra estrangulada, esta é uma história de feridas jamais fechadas e do despudor impenitente de uma ditadura insidiosa que, obrigando à interiorização, sobreviveu nas marcas inelidíveis que deixou nos corpos e nas almas. in http://www.wook.pt/ficha/a-terra-das-ameixas-verdes/a/id/2919008, consultado em Outubro de 2009.

(BR)
O Compromisso
Tradução de Lya Luft
Edição: 2004
Editor: Globo Literatura Estrangeira

Para mais informações sobre este prémio, basta clicar em http://nobelprize.org/

Sugestão de Leitura para os 5º, 6º e 7º anos

A colecção OS PRIMOS, da autoria da escritora portuguesa Mafalda Moutinho, são uma boa aposta para os jovens leitores dos 5º (CM2), 6º (6e) e 7º (5e) anos. No sítio desta colecção publicada pela editora Dom Quixote, podem encontrar detalhes e informações sobre os livros e a escritora. Até à data foram publicados sete volumes cujos títulos se indicam a seguir:

nº 1: O Segredo do Mapa Egípcio
nº 2: O Mistério das Catacumbas Romanas
nº 3: O Enigma do Castelo Templário
nº 4: O Caso do Último Dinossauro
nº 5: O Segredo de Craven Street
nº 6: O Tesouro do Veleiro Espanhol
nº 7: O Oráculo do Velho Mandarim

Vale pena pegar num livro desta colecção! Boa navegação pelo sítio:

http://www.osprimos.com/

NB: A colecção foi oferecida pela DOM QUIXOTE ao CDI em finais de Outubro 2009. Todos os volumes da colecção estão disponíveis para empréstimo domiciliário.

QUI FAIT L'INFO? QUEM FAZ A INFORMAÇÃO? - 21ª Semana da Imprensa e dos Media nas Escolas

http://www.clemi.org/fr/spme/

De 22 a 27 de Março de 2010 decorrerá a Semana da Imprensa e dos Media na Escola. No CDI haverá um espaço reservado para a exposição dos trabalhos realizados no âmbito deste evento que tem por tema QUI FAIT L'INFO? / QUEM FAZ A INFORMAÇÃO?

Os trabalhos dos alunos (da Secção Portuguesa) do Collège serão divulgados no blogue http://ler-as-mensagens-dos-media.blogspot.com/. Os trabalhos dos alunos de CM1 serão divulgados no blogue http://os-novos-leitores.blogspot.com/.

COULEUR FEMME / COR MULHER - 12e Printemps des poètes / 12ª Primavera dos Poetas

A 12ª Primavera dos Poetas decorrerá entre o dia 8 e o dia 21 de Março de 2010 e tem por tema Couleur femme / Cor Mulher. Para mais informações, consultar o sítio http://www.printempsdespoetes.com/. Na biblioteca do LI haverá um espaço reservado para expor os trabalhos que forem realizados.

De 14 a 22 de Outubro de 2009 - Exposição na Biblioteca (cdi)

No dia 14 de Outubro de 2009, realiza-se pelas 15h15 no Anfiteatro do Château do LI uma conferência subordinada ao tema Itinerários da Memória - Escravatura e Tráfico Negreiro na África de Língua Portuguesa, pela Professora Dra. Isabel Castro Henriques. Desta forma se lançará oficialmente o Clube Unesco. Decorrerá igualmente a partir deste dia, e pelo prazo de uma semana, uma exposição na biblioteca do LI (CDI) consagrada ao mesmo tema.

Open publication - Free publishing - More leitura

Os alunos dos três primeiros anos do Collège, tal como muitos outros colegas da Secção Portuguesa, foram visitar esta exposição.

A turma de 5e (7º ano), como estava a estudar o texto publicitário, foi desafiada a criar publicidades capazes de incentivar jovens do Collège a irem ver a exposição. Para visualizar os trabalhos basta clicar em:
http://ler-em-portugues.blogspot.com/2009/11/escravatura-e-trafico-negreiro-6-ano.html
http://ler-em-portugues.blogspot.com/2009/10/o-texto-publicitario-7-ano-20092010.html

Centenário da República nas Escolas 1910-2010

República nas Escolas

Comemora-se em 5 de Outubro de 2010 o primeiro centenário da implantação da República em Portugal.
Considerando que a proclamação da República constituiu um momento importante da história nacional, tendo marcado profundamente a sociedade, as instituições e a cultura em Portugal, mas sobretudo a forma de relacionamento do Estado com os seus cidadãos, permitindo afirmar, em novas condições, os valores da dignidade da pessoa humana, da liberdade, da igualdade e da justiça, Sua Excelência o Presidente da República nomeou, sob proposta do Governo, uma Comissão Nacional para as Comemorações do Centenário da República, com a missão de preparar, organizar e coordenar as comemorações do primeiro centenário da implantação da República.
As comemorações do Centenário da República prosseguem uma extensão nacional, envolvendo as Regiões Autónomas e as autarquias locais, bem como as comunidades portuguesas no exterior, e servirão para evocar historicamente os acontecimentos de 1910 e honrar a memória daqueles que se entregaram à causa da República e da sua proclamação. Trata-se ainda de uma oportunidade para aprofundar os valores e o ideário republicanos, em especial no que diz respeito à participação social e política e à promoção do progresso social, económico e cultural de Portugal.
O Programa das Comemorações do Centenário da República integra um vasto conjunto de realizações organizadas em vários eixos programáticos, entre os quais o República nas Escolas.
República nas Escolas conta com o apoio do Ministério da Educação, do Parque Escolar, Rede de Bibliotecas Escolares, Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular e, em especial, o contributo do Plano Nacional de Leitura, nomeadamente através do sítio integrado no Portal do Centenário desenvolvido pela CNCCR com a Portugal Telecom através do Portal Sapo.


in http://www.centenariorepublica.pt/escolas/homepage/rep%C3%BAblica-nas-escolas visitado a 23 de Setembro de 2009.

CORRENTES D'ESCRITAS 2010

• Prémio Conto Infantil Ilustrado Correntes d'Escritas / Porto Editora 2010 destina-se a galardoar, anualmente, um Conto
  Ilustrado inédito, em língua portuguesa, realizado por alunos – conto e ilustração –
  que frequentem o 4º. ano de escolaridade do 1º. Ciclo do Ensino Básico.

• Prémio Literário Correntes d'Escritas / Papelaria Locus 2010 destina-se a galardoar, anualmente, um Conto ou um Poema
  inéditos, em português, escritos por jovens com idades compreendidas entre os 15 e
  os 18 anos, naturais de países de expressão portuguesa.

http://www.cm-pvarzim.pt/groups/staff/conteudo/noticias/correntes-d2019escritas-2010-regulamentos-de-concursos-literarios-ja-disponiveis

SUGESTÕES DE LEITURA PARA A PRIMÁRIA